撰稿：任佳钰  摄影：吴岩波  审稿：谢倩

“观察”是帮助教师解密童心的有效途径，为了进一步提高教师观察、解读、分析幼儿的能力，有效生成教师教学实践智慧。2024年3月19日，我园围绕《幼儿行为观察与指导》开展了读书沙龙活动，由教研主任谢倩老师负责。

活动伊始，谢老师向教师分享了《幼儿行为观察与指导》中部分章节的网络图，帮助教师系统、直观地了解相关理论知识。谢老师通过阿基米德积木建构《桥梁》的案例，向教师们详细解析了幼儿行为背后的深层含义，并鼓励教师们在观察中挖掘深层次原因，制定更科学的指导策略。随后，教师们分组学习了《飞机场的发展史》中的四个实践，展开了关于“幼儿在游戏过程中展现出的经验”和“教师如何进行有效指导？”等问题的探讨。在小组学习环节，教师们深入剖析了《“责任之星”诞生记》、《你真的看懂了吗？》和《黄豆宝宝发芽记》的案例，每个小组都针对案例进行了深入剖析，并结合自己的教育实践经验，提出了自己的思考和感悟。

通过本次读书沙龙活动，老师们学会巧妙运用各种观察工具，捕捉幼儿在游戏中的“哇时刻”，关注儿童在学习与发展中的细节。悦丰幼儿园会将读书沙龙活动常态化，力求为教师的专业成长提供有力支持。