撰稿：黄歆    摄影：朱沁芳    审稿：朱春燕    

为深入贯彻《教育部关于大力推进幼儿园和小学科学衔接的指导意见》文件精神，大力推进幼小衔接工作，帮助孩子实现幼儿园到小学的平稳过渡。2023年5月8日上午，张家港市悦丰幼儿园大班教师代表和云盘小学（悦丰校区）一年级教师代表开展了以“共话衔接，助力成长”为主题的研讨活动。

活动过程中，云盘小学（悦丰校区）的徐老师以语文学科为例，重点讲述了幼儿在步入小学后写字能力的现状，强调要关注幼儿的握笔姿势和写字姿势，帮助幼儿在步入小学前养成良好的阅读习惯，有意识地培养幼儿的阅读兴趣，为阅读能力的提高做好准备。随后，两校教师从幼小衔接的学习准备、社会准备、身心准备和生活准备四个方面出发，对幼小衔接的具体措施进行了深入的研讨，并制作了相应的思维导图。研讨活动中，老师们各抒己见、踊跃发言，现场教研氛围浓厚，为幼小的双向衔接架起了纵深式学习和交流的桥梁。

本次关于幼小衔接的主题研讨会，不仅为老师搭建了面对面交流的平台，也为今后有序推进幼小衔接工作，建立起了一个良好的开端。悦丰幼儿园将以此为契机，继续加强幼小双向合作互动、深化科学衔接内涵，为帮助孩子做好入学准备和入学适应积蓄智慧和力量！