撰稿：刘芳  摄影：朱沁芳  审稿：顾轩菱

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园要以游戏为基本活动。在户外游戏中，教师不仅要给幼儿提供充分的时间与广阔的空间，更重要的是要将自主游戏精神渗透于整个游戏过程。为了推进幼儿园户外自主游戏的有效开展，把游戏的权利真正还给幼儿，在游戏中发现最真实的幼儿，张家港市悦丰幼儿园于2025年5月19日开展了以“放手游戏，共探自主成长”为主题的教研活动。

首先，主持人顾轩菱老师通过两个困惑引入主题，教师们通过探讨交流，明晰了正确的儿童观。接着，老师们借助两个案例分享，全面了解教师在游戏前、中、后三个阶段中是如何有效地支持儿童游戏，教师只有坚持最大程度地放手，最小程度地介入，才能看到儿童真实的游戏。最后，通过观察户外游戏视频，从教师行为、儿童能力、发展可能三个维度进行解读剖析，进一步思考和分析儿童的游戏，努力发现游戏背后的学习，分析游戏行为背后的儿童发展。

此次教研活动聚焦幼儿园户外游戏有效支持问题，结合案例分析、思辨、梳理户外游戏中有效支持策略，提升游戏质量。并通过现场对话、研讨，建立实事求是的思维方式，提升教师主动反思的品质和精神，促进教师观察、倾听等专业能力的拔节生长。