撰稿：冯维  摄影：李薇帆  审稿：顾轩菱

为深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》之精神，提升教师在阅读区材料投放与环境创设方面的能力，张家港市悦丰幼儿园于2025年4月7日，以“让‘悦’读自然发生——基于现场观察的阅读区材料投放与调整”为主题，开展了系列教研活动。

活动伊始，教师们回顾了开学初班级阅读区格局的创设情况，通过展示不同班级的环境创设图片，结合《指南》中对各年龄段幼儿发展的要求，总结出小、中、大班阅读区环境创设的侧重点。接着，教师们通过视频观察，深入分析幼儿在阅读区的活动需求，针对幼儿注意力分散、角色游戏与阅读混淆等问题进行了深入剖析。最终，教师们围绕表达和交流模块，参照《幼儿园领域关键经验》，分组设计了适宜的游戏内容，并进行了展示与分享。

本次教研活动的开展，使教师们得以将教研成果转化为实际行动，使阅读区真正成为激发幼儿语言表达、思维发展与情感交流的乐园，全面助力幼儿语言能力的深度提升与综合发展。