撰稿：周钰  摄影：任佳钰  审核：朱春燕

为进一步提升教师课程开展能力，从而提高幼儿探究活动的质量，促进幼儿发展，2024年10月8日中午，悦丰幼儿园青年教师专项课题组成员以庭院探究活动为载体，围绕课题《“庭院”活动中支持幼儿自主探究的策略研究》开展了课题沙龙活动。

沙龙伊始，课题组组长潘怡玲老师通过庭院对比图与教师交流感受与经验，现场采访不同年龄段的老师在开展庭院活动过程中遇到的困惑，通过探讨解决问题的方式循序渐进深入，从而梳理策略。课题组运用不同年龄段的案例分享、情景演绎等方式剖析当下庭院活动开展的现状并提出相应的支持策略，并且借助图示的方式梳理关键经验，并将理论与各年级组在探究活动前中后遇到的问题相链接，启发教师们新的思考。

此次沙龙活动的开展，让教师们对于“庭院”活动中的探究内容、资源利用、空间自由等方面有了更深入的认识和了解，有效丰富了教师与幼儿在“庭院”中开展活动的形式与样态。教师们将会继续以幼儿的兴趣为基点，让幼儿在不同的关键节点获得支架，引导幼儿不断推进深入“庭院”活动中的自主探究行为，让幼儿在“庭院”活动种收获更多成长。