撰稿：黄一丹    摄影：朱沁芳    审稿：谢倩

为了进一步加强教师之间的交流和学习，提高教师支持幼儿游戏的能力，2023年4月17日，张家港市悦丰幼儿园开展了“从观察到行动---以碎件拼搭为例谈教师支持”的教学研讨活动。

活动开始，教师们一同观看案例视频，分析幼儿的行为表现，从而思考相应的支持策略。接着，教师分享了班级定点观察记录，链接已有经验，从一次观察与分析到二次支持与转变，层层递进。在启发教师在日常游戏中，不断观察、不断反思。接着，在实操环节，各年龄段教师进行分组研讨，通过捕捉游戏现场。各位教师集思广益，畅所欲言，深入剖析如何利用材料创设有利于幼儿发展的活动。最后，教师们结合自己的工作经验，交流分享本次活动收获，为以后的学习与工作增加自信。

波斯纳提出：“经验+反思=成长”。教研活动不是终点，而是起点。相信通过本次活动，教师们会带着余温反思不足，总结经验，带着新的思考不断出发，不断进步。