追随儿童 一起生长
——悦丰幼儿园“生成日课程”研讨活动
追随儿童 一起生长
撰稿:王介敏 摄影:朱沁芳 审稿:谢倩
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。为进一步落实《指南》精神、深入理解生成课程内涵、推进和优化幼儿园课程建设,引领教师开展生成课程。2021年3月2日中午,悦丰幼儿园全体老师齐聚会议室开展“生成活动”的研讨会议。
在研讨前,谢倩老师就如何开展生成课程做了详细的说明,她以如何开展元宵节活动为例向老师们做了详细的解读,让老师们对生成课程有了初步的了解。研讨中,谢老师倡导老师们立足于幼儿视角,发现生活中的教育契机和可用资源,挖掘其背后的教育意义,对生成活动的背景、目标、资源、网络图等内容做了详细的梳理,帮助老师们触摸生成课程。
本次教研活动揭示了幼儿园生成课程与儿童成长之间的关系,挖掘生成课程的独特价值,为教师真正理解“课程生发”的理念,引领悦幼教师由浅入深、由表及里逐步走近“生成课程”。
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